Workshops

Das Steering Committee hat aus den eingereichten Proposals folgende Workshops ausgewählt. Die Workshops finden im Rahmen der Pre-Conference der GMW vom 11.-12. September 2007 statt.

Die Teilnehmerzahl in allen Workshops ist beschränkt. Anmeldungen werden auf der Basis 'first come, first served' berücksichtigt. Ob ein Workshop stattfindet, hängt davon ab, ob sich bis Ende Juli genügend Teilnehmerinnen und Teilnehmer angemeldet haben.

W 1	Design Patterns im didaktischen Umfeld - Trend oder Hype? Christian Kohls, Institut für Wissensmedien, Tübingen Dienstag, 11.09.2007, 09:30 bis 13:00 Uhr
W 2	Blended Learning optimizing Soft Skills: Good Practice in der Vermittlung von sozialen Schlüsselkompetenzen in Hochschule und Weiterbildung Sascha Kilburg, Matthias Otto, Alexander Redlich, Jens Rogmann Universität Hamburg, Fachbereich Psychologie Dienstag, 11.09.2007, 09:30 bis 13:00 Uhr
W 3	(e)Klausur und sonst nichts? Elektronische Alternativen zur Semester-Abschlussprüfung (ausgebucht!) Dr. Angela Peetz, Universität Hamburg Sabine Hemsing, Virtueller Campus Rheinland-Pfalz Thomas Korner, ETH Zürich Dienstag, 11.09.2007, 14:00 bis 17:30 Uhr
W 4	Lehren und Lernen mit Vortragsaufzeichnungen (eLectures) Marc Krüger, Forschungszentrum L3S, Leibniz Universität Hannover Uwe Frommann, Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik für Niedersachsen, TU Braunschweig Dienstag, 11.09.2007, 14:00 bis 17:30 Uhr, Mittwoch, 12.09.2007, 08:30 bis 12:00 Uhr
W 5	Studierende als Motor innovativer Hochschulentwicklung Sandra Hofhues, Tobias Jenert und Thomas Sporer, Universität Augsburg Dienstag, 11.09.2007, 14:00 bis 17:30 Uhr, Mittwoch, 12.09.2007, 08:30 bis 12:00 Uhr
W 6	E-Portfolio als Methode für kompetenzorientiertes Lernen (ausgebucht!) Wolf Hilzensauer, Salzburg Research Mittwoch, 12.09.2007, 08:30 bis 12:00 Uhr Abstract E-Portfolios sind mehr als "digitale Lebensläufe". Bei der Arbeit mit E-Portfolios wird versucht, nicht nur das "Lernprodukt" sondern auch den "Lernprozess" zu dokumentieren und damit ein ganzheitliches Bild des Kompetenzaufbaus zu vermitteln. Somit sind E-Portfolios nicht nur as Werkzeug sondern als Methode für kompetenzorientiertes und lebenslanges Lernen zu verstehen. Ziele: * Einblick/Überblick über die Arbeit mit E-Portfolios * Anforderungen an die Einführung und die Verwendung von E-Portfolios * Praktisches Kennenlernen von Methode und div. Tools Inhalte: * E-Portfolios: Ein Überblick * Einsatzszenarien für E-Portfolios in unterschiedlichen Bildungskontexten * Anforderungen an Lernende und Portfoliobegleiter * Technische Fragestellungen bei der Einführung von E-Portfolios * Praktische Erprobung mit Open Source Werkzeugen Zielgruppe: * LehrerInnen * TutorInnen * BerufsberaterInnen Vorkenntnisse: * keine (sicherer Umgang mit PC und Internet) Dauer: * 3,5 Stunden (Impulsreferat, Diskussion, praktische Erprobung)

Die Teilnahme an den Veranstaltungen der Pre-Conference sind in den Tagungsgebühren nicht enthalten.
Für die Teilnahme am Empfang in der Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg ist eine Anmeldung erforderlich. Die Teilnahme am Empfang ist kostenlos. Die Kosten für den Restaurant-Besuch sind nicht in den Tagungsgebühren enthalten.