Posterpräsentationen

Liste der Poster in alphabetischer Reihenfolge der Autoren

Birgit Gaiser, Simone Haug, Jan vom Brocke, Christian Buddendick:
Der Fall E-Teaching.org - Geschäftsmodelle im E-Learning

Karim A. Gawad, Lars Wolfram:
Projekt Surgicast - Podcasting in der Medizinerausbildung

Evelyn Gius, Christiane Hauschild, Thorben Korpel, Jan Christoph Meister, Birte Lönneker-Rodmann, Wolf Schmid:
NarrNetz - ein Blended eLearning-Projekt des Interdisziplinären Zentrums für Narratologie (ICN)

Barbara Grabowski:
MathCoach - ein programmierbarer interaktiver webbasierter Mathematik-Tutor mit dynamischer Hilfe-Generierung

Harald Grygo, Robby Andersson, Daniel Kämmerling:
Förderung von eLehrkompetenzen

Joachim Hasebrook, Mpho Setuke:
Soziale Suche nach wissenschaftlichen Texten in der Lehre

Andreas Hebbel-Seeger:
BoardCast - mobiles Lehren und Lernen im Schnee

Gudrun Karsten, Martin Fischer, Michael Illert:
CliSO: Klinische Fertigkeiten Online lernen

Ulrich Keßler, Dagmar Rolle, Jakob Hein, Rafael Reichelt, Peter Kalus, Daniel J. Müller, Rita Kraft, Constance Nahlik:
Erstellung und Einsatz multimedialer Fälle in der Psychiatrie im Reformstudiengang Medizin, Charité Universitätsmedizin Berlin

Christian Kohls, Tobias Windbrake:
Entwurfsmuster für interaktive Grafiken

Maria Krüger-Basener:
Unterschiede zwischen männlichen und weiblichen Online-Studierenden in der Medieninformatik und ihre Auswirkungen auf die Lehre

Torsten Meyer, Alexander Redlich, Stefanie Krüger, Rolf D. Krause, Jens Rogmann, Michael Scheibel:
Allgemeine berufsqualifizierende Kompetenzen online

Dieter Münch-Harrach, Norwin Kubick, Wolfgang Hampe:
Studenten gestalten Podcasts zur Vorbereitung auf das Biochemiepraktikum

Michele Notari, Beat Döbeli:
Didactic Process Map Language: Visualisierung von Unterrichtsszenarien als Planungs-, Reflexions- und Evaluationshilfe

Ursula Nothhelfer:
Blended Learning zwischen Topos und topologischem Denken

Martin Riemer, Wolfgang Hampe, Marc Wollatz, Claus Peimann, Heinz Handels:
eLearning am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf - Erfahrungen aus ersten Kursen

Martin Schweer, Karin Siebertz-Reckzeh:
eLLa Ψ - konzeptuelle Überlegungen zur hochschulübergreifenden Umsetzung von eLearning im Rahmen der Vermittlung psychologischer Basiskompetenzen in der Lehrerausbildung

Josef Smolle, Reinhard Staber, Sigrid Thallinger, Florian Hye, Pamela Bauer, Florian Iberer, Doris Lang-Loidolt, Karl Pummer, Gerhard Schwarz, Helmut Haimberger, Hans-Christian Caluba, Silvia Macher, Heide Neges,
Gilbert Reibnegger:
E-Learning im studentischen Life Cycle der medizinischen Ausbildung.
Auswahlverfahren - Anreicherungskonzept - Blended Learning - Postgraduale Fortbildung

Ronald Winnemöller, Stefanie Winklmeier:
Einsatz von ePortfolios im Hamburger Hochschulraum